Тема мониторинга и оценки продолжает оставаться одной из ключевых в некоммерческом секторе; традиционными остается обсуждение основных дилемм:
• многие считают оценку важной, но редко применяет на практике из-за дефицита ресурсов и компетенций;
• многие утверждают, что осуществляют оценку своей деятельности в том или ином виде, но мало довольных полученными практическими результатами или эффективностью оценочных практик;
• НКО не видят особой ресурсной поддержки от доноров на проведение оценки, а доноры не уверены в наличии явного запроса на ее предоставление.

Анализ публикаций 2018-2019 гг. позволяет выделить ряд трендов, которые затрагивались, но подробно не обсуждались в предыдущих обзорах:
1) Оценка социального эффекта как не-безусловная ценность
2) Самые-самые достоверные данные
3) Оценка как основа для обучения, извлечения уроков и принятия решений
4) Оценка: ответственное производство и потребление оценочных данных
5) Инклюзия и диалог в оценке, человеко-ориентированный подход
6) Практики, основанные на доказательствах: информированность хорошо, а широкое внедрение – лучше.

СПЕЦИАЛЬНЫЙ ВЫПУСК №2 «ОЦЕНКА: ОБЗОР КЛЮЧЕВЫХ МЕЖДУНАРОДНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ 2018-2019» 

В нашу Школу поступили (на условиях конкурсного отбора) 63 человека из 32 организаций. Учеников мы объединили в команды. На сегодня у нас работают 16 команд, в каждой из которых представители двух организации и один куратор. Каждая организация является заказчиком оценки для второй организации в команде, и в то же время является исполнителем оценки по отношению ко второй организации. Таким образом, все ученики являются и заказчиками оценки и исполнителями.

На сегодня все наши ученики, проводя студенческие аналогии, сдали зачет: все подготовили ТЗ, многие уже работаю «в полях» — проводят фокус-группы, интервью, анкетирование.

Проводимая ими работа имеет не академический, а практический интерес: по итогам оценки со всеми заказчиками (оцениваемыми организациями) будут проведены беседы, которые позволят организациям принять управленческие решения по результатам оценки. Весной, по завершении заданий, организации продолжат обучение.

Проект выполняется в партнерстве с Ассоциацией Специалистов по Оценке Программ и Политик (АСОПП) и АНО «Эволюция и Филантропия» с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

В Школе оценки приняли участие 70 человек.

По ходу обучения были охвачены следующие темы:
Основы оценки: базовые понятия, виды оценки, оценка в жизненном цикле программы на разных стадиях.
Проект и программа как объекты оценки: оценка замысла и форматы его описания, логика проекта/программы.
Доказательный подход к проектированию.
Обзор этапов проведения экспертной, индикаторной и эмпирической оценки программы.
Постановка задачи на проведение эмпирической оценки: определение будущих пользователей результатов оценки, выявление потребностей и формулирование вопросов и т. д. — вплоть до технического задания на оценку.
Планирование (дизайн) оценки.
Сбор данных: анализ различных методов.
Анализ данных как процесс извлечения смыслов с целью получения ответа на вопросы ТЗ на проведение оценки, общая схема анализа данных.
Подготовка отчета по результатам оценки: структуры, этические аспекты, мировые тренды.
Обсуждение результатов оценки.

Ведущие Школы:
Алексей Кузьмин — международный консультант по оценке программ и организационному развитию, генеральный директор ООО “Компания “Процесс Консалтинг“. Алексей работает в качестве консультанта по управлению и организационному развитию с 1987 года. С середины 90-х годов специализируется в области оценки программ и проектов. Руководил проведением оценки около 150 проектов и программ в России, странах СНГ, Восточной Европы и дальнего зарубежья.
Владимир Балакирев — заместитель директора ООО “Компания “Процесс Консалтинг“, консультант по оценке проектов и программ. С 1991 года работает как консультант по организационному развитию, с 1998 года как специалист по оценке проектов и программ. Провел оценку более 100 социальных проектов и программ для российских, иностранных и международных доноров. Один из основателей международной сети «Оценка программ», действовавшей на территории СНГ с 2000 по 2015 год. Президент Ассоциации специалистов по оценке программ и политик 2018-2019.

Вы можете ознакомиться с материалами Школы в учебных материалах Виртуального Ресурсного Центра по Оценке.

После Школы участники ее, вместе с присоединившимися к ним людьми, приняли участие в конференции по оценке, программа которой была насыщенной и полезной В конференции приняли участие 140 человек из 26 городов. C программой конференции и презентациями спикеров Вы можете ознакомиться тут.
Перед конференцией был день семинаров (и с презентациями Вы можете ознакомиться здесь) и параллельно проводились семинары в рамках Школы оценки, всего в семинарах приняли участие 93 человека.

В этом выпуске есть материалы, в том числе, про развивающую оценку, про коучинг от оценщика и развитие экспертного потенциала клиента, про поддержку социально-эмоционального обучения через распространение программ с доказанной эффективностью, а также такая интригующая тема как причины не измерять социальную эффективность — и что делать взамен :)

Проект выполняется НП «ИнА-Центр» с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.